пятница, 25 июля 2014 г.

Новый топонимический журнал

Сегодня расскажу о нашем периодическом издании "Новый топонимический журнал" Новый топонимический Журнал выходит ежеквартально (4 раза в год), учредителем и издателем которого является Информационно-издательское агентство "ЛИК"
Топони́мика (от др.-греч. τόπος (topos) — место и ὄνομα (onoma) — имя, название) — наука, изучающая географические названия (топонимы), их происхождение, смысловое значение, развитие, современное состояние, написание и произношение. Топонимика является интегральной научной дисциплиной, которая находится на стыке и использует данные трёх областей знаний: географии, истории и лингвистики. Постоянных рубрик у научно-популярного издания много: "Исторические исследования: Россия: города и веси Петербург: город, пригороды, окрестности В этих рубриках приводятся исследования в области топонимики известных краеведов. Официальный раздел В Петербурге переименования улиц, площадей воспринимаются остро. Помогает следить за процессами в этой области помогает наш "Официальный отдел", в котором приводятся материалы заседаний Топонимической комиссии Санкт-Петербурга и материалы Правительства Санкт-Петербурга Для будущих краеведов и начинающих авторов есть постоянная рубрика "Топонимическая школа", в которой публикуются лучшие работы по топонимике школьников и студентов. На страницах журнала мы рассказываем о топонимических перекрестках мира, о адресах Петербурга и других городов, проводим топонимические экскурсии, анонсируем новые издания о топонимике. Сейчас вышел 2-й номер номер 2014 года.
Подписаться на журнал можно в редакции marketing@licpublish.ru по каталогу ПрессИнформ http://www.pinform.spb.ru/ индекс 38527 по каталогу Пресса России http://www.pressa-rf.ru/cat/ индекс 40660

понедельник, 21 июля 2014 г.

Ты - мне, я- тебе!

Как здорово, оказывается, иметь персональную виртуальную сеть обучения! Почему никто не подсказал раньше, что есть такое чудо? Мы, методисты, горы бы свернули, если бы владели этой информацией раньше. Теперь у нас в головах поселилась эта идея, мы будем действовать, наверствывать упущенное.

Итак, что же это такое - персональная/профессиональная сеть? Разобраться с этим понятием, прежде всего, мне помогла статья: Тобин, Д. Р. Создай персональную учебную сеть (перевод В. Нюренберга) /оригинал на английском

Личная сеть обучения – это формирование группы людей, которые могут направлять ваше обучения, показать возможности обучения, отвечать на ваши вопросы, помочь своими конкретными знаниями и опытом.

Автор статьи выделяет 
Четыре этапа обучения
Этап 1: Данные
Этап 2: Информация
Этап 3: Знания
Этап 4: Мудрость
Переведем их в область библиотечного дела. 

воскресенье, 20 июля 2014 г.

Размышлизмы по теме 1 курса.... от нашего программиста.....

Добрый день, коллеги!
Я сделала большую ошибку, что перед тем, как отвечать на вопросы по тематике, начиталась блогов участников нашего курса. В голове, почему- то, не осталось собственного мнения. Поэтому, я решила обратиться к программисту библиотеки, узнать его мысли о том, чем мы занимаемся. 
Итак, ответы программиста Алексея:

Тема 1.


К какому типу организации, — группа или сеть, — Вы отнесли бы известные Вам профессиональные сообщества? - Сеть.

среда, 16 июля 2014 г.

Мысли о стае....

Несколько мыслей....
Изучая материалы курса, я все думала о библиотекарях Вологодской области....  Да, сейчас практически у каждой библиотеки есть аккаунты в социальных сетях, да, все стараются привлекать туда читателя...  Мы, методисты областных библиотек, всячески стараемся им помочь, транслируем свой опыт на семинарах в районах.... Но, если говорить о " стае птиц", то мы не еще не стая, только еще стремимся стать ею... 
Быть во главе -престижно, но надо удержать присоединившихся коллег, увлечь своими идеями новых.  

вторник, 15 июля 2014 г.

«Стая птиц» или Коннективистская организация

Добрый день, уважаемые коллеги!


Сегодня на повестке дня тема - «Стая птиц» или Коннективистская организация".
 Каждый из давно уже не мыслит жизни без интернета. В виртуальном пространстве мы работаем, учимся, общаемся. И, как стая птиц, слетаемся туда, где интересно, где нас ждут, где готовы поделиться ценной информацией. Вот и я "прилетела" на этот курс, с жадностью "глотаю" знания.  
Сегодня мой день начался чтением статей:

Автор этой публикации рассматривает феномен сетевого сообщества, определяет  его признаки и способы участия в нем пользователей.
Четко выделены черты сообщества, которое успешно и развивается:

суббота, 12 июля 2014 г.

Начинаем учиться на курсе - #соразвит14 «Сетевое сотрудничество и профессиональное развитие»

Пока наш юный автор блога Мэри Эн отдыхает в деревне у бабушки, я решила использовать блог с пользой - сделать его площадкой для обучения на курсе -"#соразвит14 «Сетевое сотрудничество и профессиональное развитие»"
 Да и вам, дорогие наши читатели, думаю, будет интересно, что это такое, и с чем все это едят....
Начнем сначала...
Я уже совсем забыла, что регистрировалась на курс, и письмо от Ивана Травкина стало приятной неожиданностью.
Публикую эту ценную информацию из сообщения Ивана:

"1. Сначала рекомендую прочесть,  вот здесь о том, как устроен учебный процесс коннективистского курса.