Проба пера: "Мысли хомяка"

Автор -Мэри Эн
Тренинг для занятия в Лито "Лист"

Железные прутья, покрашенные в зеленый цвет, окружают меня. Пустота, одиночество. Я сижу на дешёвом  наполнителе: ах,  как скупы эти люди. Одно и тоже каждый день я вижу в лицах прохожих: либо равнодушие, либо умиление, либо жалость. А вот жалеть меня не надо, я не вы, я тот - кем должны восхищаться. 

Вот в магазин заходит очередная  семья выбирать ребенку домашнее животное. Взгляд малыша, как я ожидал, падает на меня. Ну да, невозможно не заметить пушистого рыжего хомяка с выразительными глазками-бусинками.  Вот меня достает из клетки единственный мужчина -продавец в этом зоомагазине.  Меня купили. Меня купили, как обычную игрушку, которая вскоре станет никому ненужной. Эти недалёкие создания-человечишки не знают: ЧТО СКОРО ЭТИМ МИРОМ БУДЕМ ПРАВИТЬ МЫ, великие хомяки.

 Меня посадили в банку: здесь еще хуже, чем в магазинной клетке. Воздуха мало, личного пространства еще меньше, а наполнителя - вообще нет. На улице капля воздуха, загаженного выхлопами, поступает мне в грудь. Рядом с выходом  бродяга играет на гитаре: 

''Перемен! - требуют наши сердца.

Перемен! - требуют наши глаза.

В нашем смехе и в наших слезах,

И в пульсации вен:

"Перемен!

Мы ждем перемен!''

«Дневник Кирилла Антоновича Берёзкина». Записки вологодского гимназиста XIX века изданы в Санкт-Петербурге

Источник

	Записки вологодского гимназиста XIX века изданы в Санкт-Петербурге. «Дневник Кирилла Антоновича Берёзкина» – редкий документ эпохи. Книга вышла небольшим тиражом – 100 экземпляров, несколько из них были привезены в Вологду. 19-летний Кирилл Берёзкин вел дневник в 1849 году, с 1 января по 12 сентября. Скрупулезно и искренне он описывал свою жизнь: семью и учебу, друзей и преподавателей, не забывая о балах, ярмарках и о своем увлечении живописью. Множество мелочей характеризуют бытовой уклад и духовную жизнь вологжан 165 лет назад. Немало страниц посвящено чувствам молодого дворянина, его размышлениям о будущем, а также о вологодских барышнях.

Проба пера: Встреча с книжным героем

Автор- Мэри Эн

Настал новый день. Пролистав свои сумасшедшие сны, к которым я привыкла, сделав свои дела, я отправилась на прогулку. 

Лето, над головой голубое небо и палящее солнце. Вокруг все спешат, лишь я бреду,  куда глаза глядят. Как я устала от обыденности, как хочу чего-то нового, необычного, волшебного...

Дойдя до первого попавшегося кафе, я решила перекусить. Сделав заказ, я осматривала это уютное заведение и вдыхала вкусный запах кофе. На столе уже появился поднос.  Взяв чашечку Капучино,  я погрузилась свои мысли и не заметила маленькую записку на салфетке. Решив отведать десерта, мой взгляд упал как раз на слова "В 16:00 у ближайшего книжного. Очень жду. Ф.У" Вот  то, чего я ждала все начала дня. 

Летом мы не скучаем, летом мы кино снимаем!

Лето - пора активного отдыха, вот и наш юный автор проводит его с пользой.

Итак, ищите Мэри Эн на экране, мы представляем вашему вниманию короткометражный фильм, который был создан участниками 14-16 лет в рамках Летней творческой кинолаборатории 2014.

Новый топонимический журнал

Сегодня расскажу о нашем периодическом издании "Новый топонимический журнал" Новый топонимический Журнал выходит ежеквартально (4 раза в год), учредителем и издателем которого является Информационно-издательское агентство "ЛИК"

Топони́мика (от др.-греч. τόπος (topos) — место и ὄνομα (onoma) — имя, название) — наука, изучающая географические названия (топонимы), их происхождение, смысловое значение, развитие, современное состояние, написание и произношение. Топонимика является интегральной научной дисциплиной, которая находится на стыке и использует данные трёх областей знаний: географии, истории и лингвистики. Постоянных рубрик у научно-популярного издания много: "Исторические исследования: Россия: города и веси Петербург: город, пригороды, окрестности В этих рубриках приводятся исследования в области топонимики известных краеведов. Официальный раздел В Петербурге переименования улиц, площадей воспринимаются остро. Помогает следить за процессами в этой области помогает наш "Официальный отдел", в котором приводятся материалы заседаний Топонимической комиссии Санкт-Петербурга и материалы Правительства Санкт-Петербурга Для будущих краеведов и начинающих авторов есть постоянная рубрика "Топонимическая школа", в которой публикуются лучшие работы по топонимике школьников и студентов. На страницах журнала мы рассказываем о топонимических перекрестках мира, о адресах Петербурга и других городов, проводим топонимические экскурсии, анонсируем новые издания о топонимике. Сейчас вышел 2-й номер номер 2014 года.

Подписаться на журнал можно в редакции marketing@licpublish.ru по каталогу ПрессИнформ http://www.pinform.spb.ru/ индекс 38527 по каталогу Пресса России http://www.pressa-rf.ru/cat/ индекс 40660

Ты - мне, я- тебе!

Как здорово, оказывается, иметь персональную виртуальную сеть обучения! Почему никто не подсказал раньше, что есть такое чудо? Мы, методисты, горы бы свернули, если бы владели этой информацией раньше. Теперь у нас в головах поселилась эта идея, мы будем действовать, наверствывать упущенное.

Итак, что же это такое - персональная/профессиональная сеть? Разобраться с этим понятием, прежде всего, мне помогла статья: Тобин, Д. Р. Создай персональную учебную сеть (перевод В. Нюренберга) /оригинал на английском

Личная сеть обучения – это формирование группы людей, которые могут направлять ваше обучения, показать возможности обучения, отвечать на ваши вопросы, помочь своими конкретными знаниями и опытом.

Автор статьи выделяет 

Четыре этапа обучения

Этап 1: Данные

Этап 2: Информация

Этап 3: Знания

Этап 4: Мудрость

Переведем их в область библиотечного дела. 

Размышлизмы по теме 1 курса.... от нашего программиста.....

Добрый день, коллеги!

Я сделала большую ошибку, что перед тем, как отвечать на вопросы по тематике, начиталась блогов участников нашего курса. В голове, почему- то, не осталось собственного мнения. Поэтому, я решила обратиться к программисту библиотеки, узнать его мысли о том, чем мы занимаемся. 

Итак, ответы программиста Алексея:

Тема 1.

К какому типу организации, — группа или сеть, — Вы отнесли бы известные Вам профессиональные сообщества? - Сеть.